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小学五年级作文:敢说,想说,但要会说

来源:落秋中文   时间: 2019-08-16

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《敢说,想说,但要会说》,欢迎大家踊跃投稿。

昨晚回家,老妈的饭还没做好,赶快帮厨,儿子自己做作业!

一会儿子拿着作业让我瞧:看图说话《小猫钓鱼》。嗬!洋洋洒洒把格子都写满了,还没写到正题上呢!

我一看,言语啰嗦,怕打击儿子的积极性,便委婉的对他特色中医治疗癫痫病说:“牛牛想象力丰富,图上没有的都想到了,可是你的故事讲完了吗?

“没有地方写了”

“有些句子妈妈读起来好费劲!——它在一棵小树下的青草地上的一条小河边钓鱼 ,你听起来感觉怎样?”

一听这话,儿子立马反抗:“啊,要擦了重写啊!”这个懒家伙!

看到儿子这样,让我想起自己刚学织毛衣时的情景,明明知癫痫病是不是绝症道漏掉了两针,也舍不得拆了重织,将那两针用线缝好,也算是无伤大雅!可是学习是来不得半点马虎的!

“那你打算怎么办?”

“我不想擦掉!”

“噢!这样啊!”

“好不容易写了这么多,我舍不得擦!”

“写这么多的字是挺辛苦的,来听听你写的吧!”

我将儿子写的短文常见的小儿癫痫病治疗方法读了一遍,只见儿子皱皱眉头,想笑又不好意思。

“感觉怎样?”

“是不太好听!”

“好的故事,首先要让人能听懂,敢说、想说但要会说才好!”

我不言语,只是默默的等待,我想儿子应该不会坚持刚才的想法了。

“那我写完所有的作业在写这个!”

“ OK”

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吃晚饭,写完所有的作业,儿子还是不忍心擦掉,对自己的劳动成果真是珍惜啊!

“有没有别的办法啊”

“找张纸写”

“这个主意不错!”

当我们学着接纳孩子的感受,孩子反而也不再固执,试着与我们合作!

这种感觉真好!

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